Теоретичний онлайн-інтенсив для вчителів іноземних мов
20 березня 2026 року консультант КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Світлана Ніцак провела теоретичний інтенсив для вчителів іноземних мов. Тема зустрічі «Формувальне оцінювання – навігатор у оцінюванні молодших школярів» сьогодні є однією з найактуальніших для сучасної початкової школи.
Сучасне оцінювання - це не вердикт «правильно чи ні», а дієва «дорожня карта» розвитку дитини. Під час інтенсиву було досліджено, як перетворити оцінювання на інструмент підтримки, що допомагає учню бачити свій прогрес, а вчителю - гнучко адаптувати освітню траєкторію під потреби кожного класу.
Особлива увага зверталася на ключові вектори навчання:
• Діалог замість балів: мистецтво надання конструктивного зворотного зв’язку на уроках іноземної мови. Як підтримати дитину, не фокусуючись лише на граматичних помилках, а стимулюючи комунікацію?
• Техніки рефлексії: від класичного «світлофора» до інноваційних цифрових інструментів самооцінювання, що дозволяють учням самостійно аналізувати свої успіхи.
• Взаємооцінювання (Peer Assessment): методика навчання дітей взаємопідтримці. Як навчити молодших школярів об’єктивно та етично оцінювати роботу однокласників?
• Цифрова підтримка: Огляд найсучасніших інструментів на базі штучного інтелекту (актуальних у 2026 році), які автоматизують аналіз досягнень та допомагають персоналізувати навчання.
Педагоги мали змогу систематизувати теоретичні аспекти та змоделювати практичні кейси.
«Формувальне оцінювання - це не контроль за результатом, це - турбота про сам процес навчання» - такий спільний висновок зробили учасники зустрічі.
Дякуємо вчителям іноземних мов за неймовірну активність, професійну допитливість, прагненням робити кожен урок простором для зростання учнів та щиру готовність змінювати українську освіту на краще!